学位服

学位服图片简介 ① 学位服共五款：校长服、导师服、博士服、硕士服、学士服 ② 学位服配件有四种： 学位袍（gown）、学位帽、流苏、垂布头巾hood ③ 垂布分六大学科：文、理、工、农、医、军事 ④ 流苏（tassel）共四种：校长（导师）黄色、博士红色、硕士蓝色、学士黑色 -------------- 鸦片战争以后，随着中西文化的第三次冲撞（也称交融）， 不仅传教士把学位服携带到中国， 那些在国外获得学位的留学欧美的中国学生，把学位服或穿着学位服的照片也带回中国， 这在刚刚被打开门户的中国知识界引起了强烈反响。 博士服起源于中世纪欧洲教士的服装，因为早期大学中的学者大多是传教士。 礼服一般由长袍，方帽，和头巾三个部分组成。 其样式、装饰物、颜色和含义在不同国家有不同解释。 ------------------ 要追寻西方学位服的来历，就要循着欧洲大陆大学教育发展的轨迹，回溯到中世纪的西欧。 西欧大学教育的发展，是中世纪生活影响的结果。 在中世纪初期，罗马帝国灭亡了，希腊和罗马灿烂的古典文化被摧残，迅速走向衰弱，一度繁华的城市从人们的视野中消失了， 各种教育机构荡然无存，罗马基督教会成了古代文化主要的承继者和传播者。 到了十二世纪，由于基督教的发展，需要大量的神职人员帮助主教管理他们的教区。 于是陆续出现了修道院，大主教区学校和教区学校。大主教区学校设在大主教区内，教区学校设在神职人员所在的村落。 教会利用这些场所，对教士和僧侣进行读、写、算和教义基本知识的教育，他们采用古典文化的一些成果，逐步形成了被称为 “七艺”（语法，修辞，逻辑，算术，几何，音乐，天文）的学习课程。 这些学校的教师在意大利被称为博士（Doctor,来源于拉丁文doctoreum,意即教师）, 而在巴黎则把教师称为硕士（Master,来源于拉丁文magister,意即教师，师傅）。 　　 那个时候，手工业兴盛起来，并逐步与农业分离，商业也随之发展，重新形成了以手工业和商业为中心的城市， 出现了各种手工业的同业公会和商业行会，这些行会有严密的组织和规章制度，拥有相当大的自主管理权。 随着学校的发展，被称之为硕士或博士的教师数量日益增加， 各个地方的教师们仿效手工业和商业的同业公会，组织起了教师的同业公会，学生则组织成同乡会，管理他们自己的事务。 他们都把自己的行会叫做大学（University，源于拉丁Universitals，意为共同体），大学成了各教育中心的共同称谓。 也就是说，最初的大学机构就是这些教师的行会和学生的行会组织。 而同一行会里的相同专业的教师又组成特殊的专业行会，称为系或教授会 （faculty，源于拉丁facultas，意为才能，即教授某种学科的能力，） 后来又把系这个名词的含义扩展为教授某部门知识的大学分部（学院）。 在意大利北部的玻洛尼亚地区，建起了中世纪最早的两所大学――波洛尼亚大学和萨莱尔诺大学， 随后巴黎大学、牛津大学等学校像雨后春笋般相继产生。 　　 这些早期大学的学生，要编成班级进入教室听课，但学校不会对他们进行考试。 只有那些决定今后要成为一名教师的学生，学校才会对他们进行考试。 考试过程的第一步，是要对他们进行一系列的不公开的和公开的预试。 考试合格的应试者，要穿上僧侣的长袍（gown），同学士们（Bachelor，源于拉丁baccahalar,意即学士）坐在一起。 接着要举行由顺利通过了考试的应试者提供葡萄酒的盛宴。这就是学生毕业典礼仪式的雏形。 但是，要成为一个硕士或博士（当时，博士和硕士并无区别，都是教师，师傅的意思）， 还要经过二至三年的学习，通过了严格的最后的考试才行。 　　 在中世纪的欧洲，城镇里的男男女女都穿长袍， 寒冷的大厅和透风的建筑使得人们不得不披上长及地板并连着头巾（hood,兜帽，又叫坎肩）的长袍。 这些长袍和头巾制作的原料和颜色，由各的人财富和社会地位而决定。 既然在早期大学中的学者都是传教士，他们的穿着应与其在修道院的地位相一致，身上穿土褐色长袍，用头巾保护他们的头。 于是，这种僧侣的黑色长袍和头巾演变成了今天大学流行的礼服，不但学校毕业典礼的仪式上要穿，其他一些重大庆典也要穿。 　　 后来，长袍和头巾开始采用较为明亮的色调，不同学位的礼服也逐渐变得有些不同。 学士，硕士，博士的礼服样式的差别，主要出现在头巾上。 过了一段时间，头巾不再与长袍相连，单独成了一件物品，人们把它戴在头上。 到了十五世纪，帽子开始流行，头巾几乎成了饰物，人们穿它时，把它从头顶顺着脖子往下套，披挂在肩上，向后背垂下来。 于是，学校礼帽应运而生。 最初的学校礼帽的形状起源于硕士学位的符号， 有几种不同的形状，有的是圆形，有的是方形，有的在帽子中央有一簇装饰物。 今天的流苏（tassel）就是在此基础上发展而来的，只不过更精致罢了。 牛津大学最先采用平低方形礼帽（mortarbard,意即灰泥板）， 民间则建议学校礼帽应做成学者的一本书那样的形状，这样更能表现它的学术含义，更有书卷气。 　　 在美国，哈佛大学率先穿上学校礼服，接着各大学相继使用，但式样与欧洲仍在使用的礼服不同，各校也有差别。 在1895年，各校的代表开会，建立了统一的服装样式， 1903年，产生了美国大学礼服的统一标准体系，后来，又在1936年和1960年两次进行了修订。 因此，美国今日各大学流行的礼服规格一样，只是在诸如颜色等一些细部略有差别而已。 　　 礼服由长袍，方帽，和头巾三个部分组成。 博士和硕士的长袍士是黑色的，准学士的长袍为灰色。 学士的长袍，尖袖，前面不敞开；硕士的长袍，方袖，袖口呈弧形； 博士的长袍，喇叭袖，胸前扣子两旁各一道宽5英寸的天鹅绒贴边，袖子上也横着缝有三道平行的天鹅绒贴边， 颜色属黑或别的颜色，它是学科类别的标志。 帽子是方形“牛津帽”，各种学位的人都可以戴。帽子左边垂下漂亮的流苏，流苏的颜色表示授予学位所属院系。 　　 最能体现学位等级的是头巾，其尺寸大小，形状，随学位的不同而不同，学位越高，尺寸就越大，做工就越精致。 头巾的外层与长袍的黑色材料相匹配，衬里折叠向外翻出的部分，使用大学代表颜色。天鹅绒贴边的颜色表示学科类别。 ------------- “欧派”学位服基本上保持了中世纪的风貌，无论是款式还是色彩，都明显地带有“信仰时代”的痕迹。 而“美派”学位服，则以英国牛津大学和剑桥大学的学位服为蓝本的基础上，进行革新，创造。 与英国的学位服相比较，加德纳·伦那德所设计的学位服给人以简练、明快的印象，并更多地蕴含着时代的气息。 由于到中国的传教士中许多来自美国，因而，学位服在中国最初当归入“美派”。